&esp;&esp;深吸口气，梁羽对这部动画更有信心了，他得挣个奖回来，不只是为了自己为了厂里，也是让这家有格局的公司有钱赚。

&esp;&esp;也只有这样，以后才会有更多有格局的公司把资金投入到他们厂里。

&esp;&esp;梁羽这么想着，立刻不耽搁，一句道别都没和厂长说就冲回了工作室里。

&esp;&esp;为了五百万！立马开工！

&esp;&esp;目标大奖，目标……多一点票房。

&esp;&esp;※

&esp;&esp;“简总，今天是我们助农直播间第一天开播，你要看吗？”

&esp;&esp;魏薇适时地进来提醒简知。

&esp;&esp;这么快吗？她记得奢侈品团队那边说还要挺久的吧？

&esp;&esp;简知疑惑开口：“怎么提前了那么多？”

&esp;&esp;不会影响她亏钱吧？

&esp;&esp;“是普通的那个直播间。”

&esp;&esp;虽然对于简总特意开两个不同直播间都卖一种东西，还一个天价一个惠民这种布置，魏薇也有些看不懂。

&esp;&esp;不过她早已经学会了对简总的决定就算不懂也不要质疑。

&esp;&esp;所以她只是专业的提醒了一下。

&esp;&esp;“哦，那个啊。”

&esp;&esp;简知的兴趣一下子就降了下来。

&esp;&esp;这个普通直播间走的是完全薄利多销的倾销路线，简知先是高价收购了李涵之教授那一批玉米，然后以一个相对低廉的价格售卖。

&esp;&esp;至于为什么不能把利润设置为负，除了系统不允许之外，她还有一层考虑。

&esp;&esp;那就是如果这次能帮李教授打开玉米的销售渠道，这个玉米可以推广种植，那就不会只有她一家售卖了。

&esp;&esp;而她的标价就是给那些渠道商在打样，如果她标太低，对方也不可能卖更高了。

&esp;&esp;贱卖伤农。

&esp;&esp;所以她给的是一个合适的价格。

&esp;&esp;不过幸好她还能高价收购，这样算来，也不会赚多少。

&esp;&esp;这次的主要目的就是为了帮李教授打开玉米知名度而已，卖多少不是问题。

&esp;&esp;所以她还是有可能亏钱的！

&esp;&esp;这么想着，简知又向魏薇交代：“给李教授的玉米买个热搜。”

&esp;&esp;“具体内容你看直播的内容来定就好。”

&esp;&esp;“最好是高位热搜，别怕花钱。”

&esp;&esp;她就怕花不出去钱！

&esp;&esp;“好的，简总。”

&esp;&esp;魏薇把心里那条“这个直播间已经不赚钱了，还要花钱买热搜，这不是亏钱吗？”的疑问摁在，并且自动替换为“简总这么做一定是有自己的考量的”。

&esp;&esp;※

&esp;&esp;吴知舟坐在一边端着保温杯喝了两口缓解压力，今天是他第一次来直播间直播，虽然自己已经演练了好多次，可是临到头还是有些怯场。

&esp;&esp;只是他看着直播间的陈设，心又定了。

&esp;&esp;和其他直播间花枝招展的摆设不一样，星耀的这个助农直播间很是简朴。

&esp;&esp;只有一方三尺讲台和一块黑板。

&esp;&esp;看起来不像直播间，更像是一间教室。

&esp;&esp;吴知舟对这样的场景是最为熟悉的，这一刻他也是最后再次确认了一点：简总没有骗他，她确实是希望他把直播间当成讲台的。

&esp;&esp;这么一想，他觉得自己身上的压力好像完全消失了。

&esp;&esp;上课教书而已，他教了几十年了，怯什么场？

&esp;&esp;这么想着现场的导播就确认了一下，然后通知他开始了。

&esp;&esp;吴知舟没有怎么打扮，依旧是平时上课的衣服，他抱着几本书和一些报告走进了直播间。

&esp;&esp;他看了看面前手机上显示的观看人数，“107”。

&esp;&esp;【这直播间干什么的？不是卖农产品吗？怎么整得跟间教室一样？】

&esp;&esp;【……这个主播气质好像我上学时候的班主任啊！溜了溜了！”

&esp;&esp;【这个不是上次那个尴尬视频集锦里面的结巴教授吗？笑死，来当网红了吗？】

&esp;&esp;吴知舟扫了一眼弹幕就收回了目光，他转身在身后的黑板上写上了“农”这一个字。

&esp;&esp;“提起农民们，大家想到的可能都是《悯农》，或者各种面朝黄土背朝天的艰辛，今天我们就来讲点不一样的。”

&esp;&esp;“我年轻时候曾经在乡下教过一段时间的书，那是一个夏天，是风吹过尚绿的稻穗奏出残响，是天空高远看不到云。”

&esp;&esp;“而我也看不到自己的未来，也会想，我这一辈子是不是就会被困在这样的土地里？”

&esp;&esp;“然后我看到了我的那一群学生，皮肤很健康，不是黝黑的，是地里脱壳的小麦的颜色，有种大地孕育的力量感，脸又红扑扑的，带着鼻涕，带着笑。”

&esp;&esp;“他们手里就会拿一根玉米，用筷子串着，就在田埂上一坐，另一只手还要去薅几把水田里的泥鳅。”

&esp;&esp;“那时我就在想，好像一生这样也不错。”

&esp;&esp;“我把他们从田地里带出，带进课堂，送往更远的知识殿堂，也算功德一件。”

&esp;&esp;“这么多年后，我再去回想，却发现自己把这一切美化得过度了，学生是调皮的，田地是泥泞难走的，可是那根玉米，却很好吃。”

&esp;&esp;“只是我是在怀念那一根玉米吗？不，我是在怀念那时候的自己。”

&esp;&esp;“头顶还未生白发，脸上没有皱纹，累了还能给尚康健的父母写上一封信，信里不提苦累，只会拐着弯说一句，这里的玉米很好吃，等我回家给你们带点。”